语文新课程标准中的对话探究
杨国富
- Series:
(H) Education & Social Sciences
- Subject:
Secondary Education
- Classification Code:
G633.3
- Mobile Reading
Read on your phone instantly
Step 1
Scan QR Codes
"Mobile CNKI-CNKI Express" App
Step 2
Open“CNKI Express”
and click the scan icon in the upper left corner of the homepage.
Step 3
Scan QR Codes
Read this article on your phone.
- Download
- Online Reading
- AI Summary

Download the mobile appuse the app to scan this coderead the article.
Tips: Please download CAJViewer to view CAJ format full text.
Download: 195
Citation Network
Related Literature
- Similar Article
- Reader Recommendation
- Associated Author
- [1]基于高中语文新课程标准的“知性散文项目式学习”设计与实践研究[J]. 齐可卿. 语文世界(教师之窗) 2020年Z1期
- [2]浅谈激发学生学习兴趣的几种方法[J]. 李伟铨. 语数外学习(高中版中旬) 2018年07期
- [3]时代的呼唤,使命的担当——让学生爱上读写,推动全民阅读[J]. 袁远辉. 教学研究 2020年05期
- [4]古代诗歌教学如何实现“以学生为主体”——以《登高》为例[J]. 李志杰. 文科爱好者(教育教学) 2020年02期
- [5]看似寻常最奇崛——记叙文选材组材技巧例谈[J]. 李茂平. 考试周刊 2019年89期
- [6]《海底两万里》的欧·亨利式悬念艺术[J]. 陈云珍. 语文教学与研究 2020年13期
- [7]让“多重对话”助推阅读教学美丽出彩[J]. 石生奎. 中学课程辅导(教师通讯) 2020年01期
- [8]学习语文新课程标准的几点思考[J]. 倪志成. 语文教学与研究 2003年11期
- [9]基于语文新课程标准和新高考考查方向的情境教学研究[J]. 张军伟. 齐鲁师范学院学报 2020年06期
- [10]阅读与悦读——谈初中语文自主性阅读能力的培养[J]. 刘永琴. 课程教育研究 2020年25期