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新课程背景下中学化学教学的“生活化”研究

顾水英顾可

天水师范学院生命科学与化学学院陇南市文县城关二小

Abstract: <正>探索"生活化"的化学教学,使学生在真实情景中进行探究活动,能促进学生对知识的理解和运用,同时也有利于学生体验化学与社会、技术之间的联系。[1]生活化的教学能唤起学生的生活经验,引起学生共鸣。笔者从以下几方面探索,使中学化学教学"生活化",进 
  • Series:

    (H) Education & Social Sciences

  • Subject:

    Secondary Education

  • Classification Code:

    G633.8

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