美英高等教育学分制：历史进程、场域形塑和发展路径
顾玉涵杨万杰
韩国东新大学研究生院中国教育干部网络学院
Abstract: 美英高等教育学分制起源于19世纪末,经历了多次政策推动和教育理念变革,逐渐完善和普及。政策、机构和技术等因素在学分制度的形成和发展中起到了重要作用,塑造了学分制度的结构和运作方式。教育机构和相关行业在学分制度的演变中扮演着积极角色,推动了学分制度的规范化和创新发展。技术和教育理念的演进对学分制度产生了深远影响,推动了数字化转型和教学方式的变革。国际比较和跨国合作促进了学分制度的标准化和互认,推动了教育资源的共享和互补。
Conference Name：
2024年高等教育发展论坛暨思政研讨会
Conference Time：
2024-07-20
Conference Place：
线上会议
- Series：
(H) Education ＆ Social Sciences
- Subject：
Higher Education
- DOI：
10.26914/c.cnkihy.2024.017261
- Classification Code：
G649.712;G649.561
- Mobile Reading
Read on your phone instantly
Step 1Scan QR Codes
"Mobile CNKI-CNKI Express" App
Step 2Open“CNKI Express”
and click the scan icon in the upper left corner of the homepage.
Step 3
Scan QR Codes
Read this article on your phone.
- Download
- Online Reading
- AI Summary
Download the mobile appuse the app to scan this coderead the article.
Tips: Please download CAJViewer to view CAJ format full text.
Download: 53 Page: 240-241 Pagecount: 2 Size: 1379k
Citation Network
Related Literature
- Similar Article
- Reader Recommendation
- Associated Author