分层教学法视角下的初中英语教学策略分析
李璐
长春力旺实验初级中学
Abstract: 初中英语课堂教学不尽如人意,与其所使用的教学方式密切相关。为了有效地解决这一难题,使所有的学生都能在英语水平上得到全面的提升,老师们需要转变传统的教学方式,在初中英语课堂上运用"分层"的教学模式。文章通过对目前初中英语课堂教学中出现的一些问题进行归纳,并指出,教师应该正确运用"分层"的方法,以促进初中英语课堂教学的顺利进行。
Conference Name：
广东教育学会2024学年教育教学论文征集评选活动
Conference Time：
2024-11-04
Conference Place：
中国广东广州
- Series：
(F) Literature/ History/ Philosophy; (H) Education ＆ Social Sciences
- Subject：
Foreign Language; Secondary Education
- DOI：
10.26914/c.cnkihy.2024.071333
- Classification Code：
G633.41
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